校史教育:我们期盼什么?
日期：2019.12.13 阅读数：0
【类型】期刊
【作者】任勇（厦门市教育局）
【作者单位】厦门市教育局
【刊名】福建教育
【关键词】 校史教育；学校发展；学校历史；深度挖掘；教育力量；学校特色；保护；资源
【ISSN号】0427-7058
【页码】P13-16
【年份】2019
【期号】第30期
【摘要】校史,是应当积极保护的珍贵资源,是一座值得深度挖掘的“教育富矿”,是可以在学校发展中不断积淀的宝贵财富。校史资源,富有感染力,具有无形的、不可多得的、体现学校特色的教育力量,用好校史资源的育人功用,学校责无旁贷。校史教育:我们期盼什么?一、期盼着眼未来、积极保护1.保护学校历史物证在学校发展的历史长河中,总会留下一些重要物证,比如一幢老校舍、一棵百年老树、一座古铜钟、一个牌匾等,保护这些,就是保护校友的“乡
【全文】 文献传递